Erasmus+ Langzeit-Mobilität – Berichte aus Spanien und Italien
17/02/2026
Berichte aus IES Ntra Sra de la Cabeza, Andújar, Jaén
Laura schickt uns das zusammengefasste Video aus Andújar.
„Eine besondere Sache in dieser Woche war, dass die bilinguale Lehrerin mich und die anderen Austauschschüler gebeten hat, eine Präsentation über Erasmus für die jüngeren Schüler vorzubereiten. Es fühlte sich gut an, nicht nur „Gäste“ in der Schule zu sein, sondern auch etwas beitragen zu können und unsere Erfahrungen teilen zu können.˝
Liam
Während unserer Zeit in Andújar erleben wir nicht nur den Alltag, sondern lernen auch viel in der Schule. Der Unterricht ist abwechslungsreich und interessant und hilft uns, unser Wissen jeden Tag zu verbessern. Wir können uns aktiv am Unterricht beteiligen, Fragen stellen und mit unseren Mitschülern zusammenarbeiten.
Im Religionsunterricht war das Lernen unterhaltsam und interaktiv. Wir haben ein Kahoot-Quiz gespielt, das uns geholfen hat, neue Themen auf spielerische Weise zu lernen. Alle waren motiviert mitzumachen, und durch das Spiel konnten wir uns die Inhalte besser merken. Mein liebstes spanisches Wort in dieser Woche war:
„Lo entiendo“ – Ich verstehe das.˝
Merle
„An diesem regnerischen Tag koche und backe ich mit meiner Gastfamilie. Es ist immer richtig cool, zu lernen, wie man Gerichte aus anderen Kulturen zubereitet.
Arroz a la Cubana
Das ist Reis mit Tomatensoße und man kann ihn mit Würstchen, Rührei und Thunfisch mischen. Meine Gastmutter hat mir erzählt, dass es an manchen Orten mit Banane gegessen wird. Es heißt Arroz a la Cubana, weil es aus Kuba kommt.
Ich habe geholfen, die Soße und den Thunfisch zuzubereiten.
Caña de chocolate
Caña de chocolate ist ein Gebäck aus Blätterteig. Ich habe es mit Schokoladencreme und M&Ms gefüllt, und meine Austauschschülerin hat ihres mit Schokoladencreme und Nüssen gefüllt. Man faltet es zu einem Dreieck und bestreicht es dann mit Ei und Zucker.˝
Madita
„Im Deutschunterricht der älteren Schüler haben wir ihnen geholfen, schwierige Wörter auf Deutsch auszusprechen, und sie haben uns neue spanische Wörter beigebracht, zum Beispiel „Petarlo“, was so viel wie erfolgreich sein bedeutet. Dieses Wort ist mein spanisches Wort der Woche, weil es die Woche perfekt beschreibt.
In meiner zweiten Woche der Langzeitmobilität in Andújar durfte ich noch viele weitere Dinge erleben. Mein Highlight der Woche war ein Besuch in Córdoba, wo ich die Moschee–Kathedrale von Córdoba besichtigen konnte. Die Moschee–Kathedrale von Córdoba (Mezquita–Catedral de Córdoba) in Spanien ist ein einzigartiges historisches Gebäude, das das Zusammentreffen verschiedener Kulturen und Religionen zeigt. Sie wurde im Jahr 785 während der muslimischen Herrschaft in Al-Andalus als Moschee erbaut. Die Moschee wurde berühmt für ihre wunderschönen rot-weißen Bögen und die vielen Säulen. Im Jahr 1236, nachdem Christen die Stadt erobert hatten, wurde die Moschee in eine Kathedrale umgewandelt. Anstatt sie zu zerstören, bauten sie die Kathedrale in die Moschee. Heute kann man dort sowohl islamische als auch christliche Architektur am selben Ort sehen. Ich habe gelernt, dass ein einziges Gebäude die Geschichte verschiedener Kulturen und Religionen erzählen kann. Die Moschee–Kathedrale zeigt, wie Geschichte, Architektur und Glaube miteinander verbunden sind und wie die Vergangenheit bis heute sichtbar bleibt. In Córdoba konnte ich nicht nur die historische Seite der Stadt sehen, sondern auch wunderschöne Dekorationen, die dem Karneval gewidmet waren.˝
Lara
CEIPSO – Federico García Lorca - Camarma de Esteruelas, Madrid
„Ein besonderes Erlebnis war eine Unterrichtssituation, in der ich aktiv mitarbeiten konnte. Im Fach „Radio“ haben wir eine Aufnahme zum Thema „traurige Lieder“ gemacht. Dabei habe ich mich mit meinen Mitschülern unterhalten. Auch wenn es manchmal schwierig ist, auf Spanisch zu sprechen, habe ich mein Bestes gegeben und viele neue Erfahrungen gesammelt. Ich finde es sehr interessant zu sehen, wie sich meine Sprache von Tag zu Tag verbessert und wie schnell ich neue Vokabeln lerne.˝
Mara
„Wie ist es, in Spanien zu leben? Wie ist meine Gastfamilie?
Das Leben in Spanien ist ein bisschen anders als in Deutschland. Wir haben unterschiedliche Tagesabläufe und verschiedene Gewohnheiten. Ich liebe die spanische Offenheit.
Meine Gastfamilie, die Cotolis, ist besser, als ich es mir je hätte vorstellen können. Sie sind sehr freundlich und wir verstehen uns super. Wir machen Witze und haben viel Spaß zusammen. Ich genieße es sehr, Teil einer so wunderbaren Familie zu sein. Wir unternehmen viele Aktivitäten, und vielleicht komme ich in den Sommerferien sogar noch einmal nach Spanien zurück.˝
Jan
„Eines meiner persönlichen Highlights war es, eine Theaterprobe außerhalb der Schule zu erleben. Es war eine sehr interessante Erfahrung, weil es eine unterhaltsame Möglichkeit war, meine Sprachkenntnisse zu testen und zu verbessern. Die Probe war voller Emotionen und Fantasie. Und natürlich war es einfach lustig, und ich habe es sehr genossen, mit den Teilnehmenden zusammen zu sein. Insgesamt gab es ein starkes Gemeinschaftsgefühl und viel Unterstützung, was die Erfahrung noch besonderer machte.˝
Sarem
IES Sierra de la Grana, Jamilena – Jaén, Spanien
“Mein Lieblingsort in der Schule ist die Bibliothek, weil es ein schöner, ruhiger Ort ist, an dem man sich entspannen kann.
Am Wochenende haben wir den Geburtstag von Martas Mutter mit ihrer ganzen Familie gefeiert, was eine sehr schöne Erfahrung war, da mich alle sehr nett behandelt haben und ich mich wie ein Teil der Familie gefühlt habe.˝
Jasmine
„Der Unterricht ist hier anders strukturiert. Jede Stunde dauert genau eine Stunde, und mindestens einmal pro Woche gibt es eine spanische Lesestunde. Die Schüler bekommen eine Kurzgeschichte, und jeder liest einen Teil davon laut vor.
Im Englischunterricht benutzen sie ebenfalls ein Lehrbuch, aber ein anderes als unseres. Ihr Buch verbindet moderne und wirtschaftliche Themen mit dem Sprachenlernen – zum Beispiel Wortschatzübungen zu erneuerbaren Energien oder Fleischalternativen. Ehrlich gesagt finde ich, dass das auch eine tolle Idee für deutsche Schulen wäre.˝
Ina
Liceo Gian Domenico Romanogsi, Parma, Italien
„Während der Woche habe ich auch bei Caritas, einer italienischen katholischen Organisation, die Menschen in Not unterstützt, freiwillig geholfen. Zusammen mit anderen habe ich Lebensmittel an Menschen verteilt, die im Alltag auf diese Unterstützung angewiesen sind.
Diese Erfahrung war für mich sehr bedeutend. Sie hat mir eine andere Seite des Lebens in Italien gezeigt und mich daran erinnert, dass soziale Verantwortung überall wichtig ist, nicht nur zu Hause. Die Hilfe bei Caritas hat mich dankbarer für das gemacht, was ich habe, und meine Motivation gestärkt, meine Erasmus-Erfahrung nicht nur für mich selbst zu nutzen, sondern auch der Gesellschaft etwas zurückzugeben.˝
Mirella, Parma