Days 1 & 2: Sustainability in school and society - Llegada a Gran Canaria
25/03/2024
Headmistress Francisca Muñoz Ojeda and the local Erasmus coordinator Abraham warmly welcome the Slovenian guests and us. The welcome is accompanied musically by an instrumental rendition of the European anthem performed by pupils. We are delighted to meet our Slovenian guests from Ljutomer here again. They have also been part of our European network for some time.
Abraham explained the Spanish school system and the special features of the school. It has around 1000 pupils in years 7-10 and a sixth form. But not all students go into academia, of course. We even visited a car workshop that is integrated into the school and prepares students for manual trades! Not only cars, but also bicycles and air conditioning systems are repaired by students at the school. This is not only sustainable for the environment, but also for learning! The signpost, which we noticed immediately, is not just an empty illustration, but refers to the school's development projects. Interdisciplinary projects are also promoted here in specially organised lessons.
During the first few days, we were able to experience for ourselves exactly what such lessons look like on Gran Canaria. So that we didn't find it too difficult to get started, we first attended German and English lessons, but we were particularly excited about the subject "Historia de Canarias". The connection to the island was evident in the great student projects, which immediately made us believe that the students are consciously taking care of their island and their environment.
We have already gained many new ideas and impressions in the first few days. We are looking forward to the next insights into school life on Gran Canaria and will report back here soon.
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Tag 1 & 2: Nachhaltigkeit in Schule und Gesellschaft – Llegada a Gran Canaria
An unserer Gastschule IES Ingenio auf Gran Canaria werden wir vom Pförtner José begrüßt, der uns den Weg in das Gebäude zeigt. Direkt im Eingangsbereich fällt uns dann sofort ein Wegweiser auf, der die zentralen Ziele der Schule verdeutlicht. Solidarität, Gleichheit und Nachhaltigkeit stehen dort genauso wie Gesundheit, Familie, Partizipation und „Patrimonio Canario“.
Die Schulleiterin Francisca Muñoz Ojeda und der hiesige Erasmuskoordinator Abraham begrüßen die slowenischen Gäste und uns herzlich. Musikalisch wird die Begrüßung durch die von Schüler:innen instrumental vorgetragene Europahymne begleitet. Die slowenischen Gäste aus Ljutomer hier wieder zu treffen, freut uns sehr. Auch sie sind bereits länger Teil unseres europäischen Netzwerkes.
Abraham erklärte das spanische Schulsystem und die Besonderheiten der Schule. Sie fasst circa 1000 Schüler:innen der Jahrgangsstufen 7-10 und eine Oberstufe. Aber nicht alle Schüler:innen gehen selbstverständlich in die akademische Richtung. Selbst eine Autowerkstatt haben wir besichtigt, die in die Schule integriert ist und auf handwerkliche Berufe vorbereitet! Doch nicht nur Autos, sondern auch Fahrräder und Klimaanlagen werden in der Schule von Schüler:innen repariert. Das ist nicht nur nachhaltig für die Umwelt, sondern auch für das Lernen!
Der Wegweiser, der uns direkt aufgefallen war, ist nicht nur eine leere Illustration, sondern verweist auf die Entwicklungsprojekte der Schule. Fächerübergreifende Projekte werden hier auch in dafür gesondert ausgeschriebenen Unterrichtsstunden vorangebracht.
Wie genau so ein Unterricht auf Gran Canaria aussieht, durften wir dann in den ersten Tagen selbst erleben. Damit uns der Einstieg nicht zu schwer fiel, besuchten wir zunächst den Deutsch- und Englischunterricht. Besonders gespannt waren wir aber auf das Fach „Historama de Canarias“. Die Verbundenheit zur Insel zeigte sich in tollen Schülerprojekten, die uns sofort glauben ließen, dass die Schüler:innen bewusst auf ihre Insel und ihre Umwelt achten.
In den ersten Tagen haben wir schon viele neue Ideen und Eindrücke gewonnen. Wir freuen uns auf die nächsten Einblicke in das Schulleben auf Gran Canaria und melden uns an dieser Stelle bald wieder.