Ein Tag bei den Mint-Entdeckern

18/05/2026

Heute war mein erster Tag als Lehrkraft bei den MINT-Entdeckern. In meinen Pausen hatte ich vorher schon öfter einmal vorbeigeschaut und den Grundschulkindern beim
Experimentieren zugesehen. Umso schöner war es, diesmal selbst Teil des Projekts zu sein.

Bereits einen Tag vorher haben wir gemeinsam alle Stationen aufgebaut und abgesprochen, wer welche Experimente betreut. Dabei wurde mir schnell deutlich, wie viel Arbeit, Ordnung und Struktur die Lehrkräfte zusammen mit den SchülerInnen in den vergangenen Jahren aufgebaut haben.

Der Tag beginnt: Nach der herzlichen Begrüßung durch unseren Schulleiter ging es schließlich los. Unsere jungen Helfer Christian und Jakob eröffneten den Tag mit einigen magischen Experimenten, die die GrundschülerInnen sofort begeisterten. Dieselbe Flüssigkeit nahm plötzlich verschiedene Farben an, vermeintliches Wasser färbte sich nach wenigen Sekunden dunkel und sogar Feuer konnte gespuckt werden. Spätestens nach dem lauten Knall eines Wasserstoffballons waren alle Kinder voller Staunen und Vorfreude auf die Stationen.

Ich betreute zunächst die Station, an der die Kinder selbstständig nach Anleitung einen Backpulver-Essig-Vulkan bauen konnten. Mit viel Begeisterung wurde gemischt, ausprobiert, beobachtet und notiert. Auch die optischen Täuschungen sorgten für große Augen und staunende Gesichter. Besonders die Blackbox weckte bei vielen Kindern Neugier und hinterließ spannende Eindrücke.

Nach einem Tag voller neuer Eindrücke, spannender und abwechslungsreicher Experimente verging die Zeit für mich wie im Flug. Es war schön zu sehen, mit wie viel Freude und Interesse die Grundschüler an die chemischen Experimente herangegangen sind und ich freue mich schon auf die nächsten Tage bei den MINT-Entdeckern.

Ihr wollt auch Mint-Coach werden? Dann meldet euch bei uns!

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