Naturwissenschaftliche Projektwoche der 7. Klassen

07/10/2026

Unter dem Motto „Forschung planen, durchführen und auswerten“ führten die Klassen der 7. Jahrgangsstufe bei der diesjährigen Projektwoche vom 21.9. bis 25.9.2026 zahlreiche spannende Experimente aus dem MINT-Bereich durch.

Verblüffende Beobachtungen und Fragen aus dem Alltag dienten als Anlass Hypothesen zu formulieren, Experimente zu planen und durchzuführen sowie die wissenschaftlichen Hintergründe im Internet zu recherchieren.

Anschließend hieß es: ausprobieren, beobachten, messen und die eigenen Vermutungen auf den Prüfstand stellen. So wurde beispielsweise die Frage untersucht: „Kann man heißen Kaffee schneller abkühlen, wenn man die kalte Milch sofort dazugibt oder sollte man erst wartet, bis der Kaffee etwas abgekühlt ist?“ Was zunächst nach einer einfachen Alltagsentscheidung klingt, entpuppte sich als spannende thermodynamische Untersuchung, bei der genaues Experimentieren und physikalisches Verständnis gefragt waren.

Zum krönenden Abschluss präsentierten jeweils zwei ausgewählte Projekte jeder Klasse ihre Ergebnisse vor einer Jury. Dabei ging es um die begehrten ersten drei Plätze. Die Teams stellten ihre Forschungsergebnisse vor, erläuterten ihre Vorgehensweise und zeigten, was in ihnen steckt.

Und das sind die Sieger:

Platz 1: Schäumt teureres Duschgel mehr günstiges? (Klasse 7.4)
Platz 2: Was beeinflusst die Sprunghöhe eines Flummis? (Klasse 7.1)
Platz 3: Beeinflusst die Form der Kanonenöffnung die Schussweite? (Klasse 7.9)

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